SOBRE MIM
José Arnaud. Doutorando em Ciência e Tecnologia Web pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), Mestre em Serviços de Informação pela Universidade do Minho e Licenciado em Engenharia Informática pelo Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP). Completou o Curso de Formação Avançada do Doutoramento em Ciência e Tecnologia Web pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) e a Pós-Graduação em Cibersegurança e Informática Forense pelo Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA),
Atualmente é Professor Adjunto no Politécnico de Gaia (ISPGAYA), Professor Convidado no Politécnico do Cávado e do
Ave (IPCA), Investigador no Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores,
Tecnologia e Ciência (INESC TEC) e Instrutor na Academia Cisco Teaching
Digital. Integra desde o ano letivo 2020/2021 o programa Microsoft Innovative
Educator Expert (MIE Expert), um programa de excelência criado pela Microsoft que reconhece, à escala mundial, professores inovadores com uma visão global e integrada da educação, usando a tecnologia para promover uma
melhor aprendizagem e melhores resultados aos estudantes. É, ainda, Consultor
de Sistemas de Informação em diversas entidades privadas e revisor de trabalhos
académicos submetidos a conferências ou jornais internacionais. Antes
disso, durante aproximadamente 15 anos, foi Engenheiro de Sistemas e
Tecnologias de Informação em diversas entidades privadas.
Os termos mais frequentes de investigação no contexto científico e tecnológico são: Information Systems; Digital Transformation; Higher Education; Computer Security; Information Security.
Nome
José Arnaud
"A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo". Nelson Mandela
PAPERS
Artigos científicos publicados
2024
- Arnaud, J., São Mamede, H., & Branco, F. (2024). The relationship between digital transformation and digital literacy - an explanatory model: Systematic literature review. F1000Research, 13, 253. https://doi.org/10.12688/f1000research.146991.1
2023
- Arnaud, J., Mamede, H.S., & Branco, F. (2023). The Relationship Between Digital Literacy and Digital Transformation in Portuguese Local Public Administration: Is There a Need for an Explanatory Model?. In World Conference on Information Systems and Technologies (pp.284-291). Cham: Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-031-45648-0_28
2022
- Arnaud, J., & Matos, P. (2022). Artificial Intelligence as a Support Tool to Cybersecurity Activities. ARIS2-Advanced Research on Information Systems Security, 2(1), 2-12. https://doi.org/10.56394/aris2.v2i1.9
2014
- Sá-Soares, F., Soares, D., & Arnaud, J. (2014). A catalog of information systems outsourcing risks. International Journal of Information Systems and Project Management, 2(3), 23-43. https://doi.org/10.12821/ijispm020302
- Sá-Soares, F., Soares, D., & Arnaud, J. (2014). Towards a theory of information systems outsourcing risk. Procedia Technology, 16, 623-637. https://doi.org/10.1016/j.protcy.2014.10.011